康拉德回到了他的指挥部，开始制定他的下一步计划。他组织了一场会议，邀请他的军官们就加利西亚的防线进行讨论，并决定出动更多的兵力来加强防御。他还命令他的军官们开始和德国的教官们接洽，为新的联合军校做准备。
同时，康拉德也开始安排塞尔维亚的问题。他向波蒂奥雷克将军发出命令，任命他为塞尔维亚的指挥官，负责维护那里的安全。康拉德知道这将是对波蒂奥雷磕一个考验，但他相信波蒂奥雷克将会接受挑战。
在外交部，贝希托尔德也开始忙碌起来。他的助手们正忙着准备皇帝的生日庆典，所有的东西都要按照皇室的规定来安排。贝希托尔德也开始与其他的贵族接触，试图争取他们对康拉德计划的支持。
1914年8月18日，弗朗茨·约瑟夫一世的68岁生日。在一战的硝烟之下，原本热闹的庆祝活动未能如期举校取而代之的是紧张而沉重的军事和政治报告。
在皇宫的一间私人书房内，皇帝正在认真聆听外交大臣贝希托尔德和总参谋长康拉德提交的报告。他们向皇帝详细地阐述了他们与德国的联合军校计划，试图服皇帝这将对提高奥匈帝国的战斗力有着至关重要的作用。
在书房的私人长桌旁，弗朗茨一世，贝希托尔德和康拉德紧张地讨论着联合军校计划。
贝希托尔德是个擅长演讲的人，他以深情和坚定的语调描述着德国和奥匈帝国联合军校计划的重要性。“陛下，”他，“我们的未来在于我们的青年，他们是我们的希望。通过这个计划，我们可以与德国共享他们的军事知识，训练出更出色的将领，以带领我们的军队在战场上取得胜利。”
康拉德跟随他的话，补充道：“陛下，我们必须看到，现在的战争与过去的战争不同，它需要更高的军事技术和指挥才能取胜。德国在这方面拥有世界一流的水平。通过这个计划，我们的军校可以吸取德国的先进技术和战略，这将大大提升我们的军事实力。”
弗朗茨一世皱着眉头，提出了他的疑虑：“我理解并支持增强我们军队的决心，但我也担心这种合作可能让德国在我们的军校，甚至在整个帝国中，拥有过大的影响力。我们如何防止这种情况的发生？”
康拉德冷静地回应道：“陛下，这的确是个重要问题。为了缓解关于德国影响力过大的担忧，可以提议设立一些限制和保护措施。例如，可以规定德国教官的数量不超过总教官数量的一半，保证有足够的奥匈帝国教官在军校中占有话语权。同时，也可以规定重要决策需要奥匈帝国和德国双方共同决定。”
康拉德深深地看着皇帝，再次强调了他的观点：“陛下，作为盟友，奥匈帝国与德国应当在军事教
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